《チート能力を持った高校生の生き殘りをかけた長く短い七日間》幕間 ゲートの中
ゲートに飛び込んだ二人の同級生を見ながら、殘された19人はお互いを確認して牽制するようになっていた。二人が溶けるように見えなくなってしまった事で恐怖心が芽生えたのかもしれない。
『君達はらないの?』「「「「.....」」」『僕としてはこのままでもいいけど・・・ね。』「「「「.....」」」『このまま時間が進めば彼らは有利になる可能があるよ。』「「「「!!」」」『し考えれば解るでしょ。1,460倍で進むよ・・・・だから、1分過ぎるだけで1日なくなるって事だと?このままグダグダして、360分も経てば1年近く彼らは先を生きる事になるよ。解っているの?』「「「「!!」」」
アドラの言葉を聞いて、我先にゲートに突するのだった。
ゲートの中にった凜にも変化が現れていた。の浮遊にも慣れた事で、自分のスキルを検証してみる事にしていた。
う~ん。どうにかならないかな。ゲートにる前に和葉のステータスを確認したけど、たしかにあれが同級生たちのステータスだとしたら、僕は簡単に殺されてしまうだろうな。もうしアドラに聞いてから來ても良かったな。比較対象が和葉だけだから、違っているかもしれないけど、今確認出來る方法が無いからな。それに、和葉もステータスを既に隠蔽していたみたいだよな。僕には見ることが出來たのは、萬鑑定見す力の力だろう。もうしスキルの説明がほしいな。パッシプスキルなのかアクティブスキルなのかも知りたいな。
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『......』「だれ?」『.....(にぃ)』「!?」『....やっと答えてくれた。凜君だよね?』「そうだけど、誰?アドラじゃないよね?」『うん。僕の事はマノーラと呼んで、君の事をよく知る神だと思って』「ん?」『どうしたの?』「なんか懐かしい気分になったけど、気のせいですよね。僕に神の知り合いは居ないから」『そうだね。それで本題にっていいかな?時間もあまりなさそうだからね』「あっはい。何でしょう?」『僕は、進化を司る神の一柱なのだけどね。アドラとパーティアックのやろうとしている事にしだけ干渉するのに功して、し力を付與出來たのだけど・・・ね。その説明をしようと思ってね。』「!?パーティアック?」『あぁ君達は知らないよね。気にしなくていいよ。面倒な権力闘爭だと思っていいよ。』「そうか・・・。それで僕につけた力って?」『(納得してくれるのだね)え~とね。どう説明したらいいか、難しいな。』「もし可能であれば、僕の質問に答えてくれませんか?もちろん、解る範囲でかまいませんので」『いいよ。そのほうが楽かもしれないね。』「それではいくつか今じている力=スキルに関する質問です1)一緒にった和葉のスキルには數字が付いていなかったけど、僕にはあります。あれは何なのですか?2)スキルには、パッシブスキルとアクティブスキルがあるのですか?3)スキルにレベルのようなものがあるとしたらレベルアップの方法は? この3點で答えられるなら教えてしい。」『あぁそれ!それ!良かった説明が難しいなと思っていたのだよね。』マノーラの説明を要約すると1)スキルには本來レベルがあるけど、本人が識別出來るようなものではない。鑑定に例えると、使い続けると、鑑定の度が上がるなどの効果がある。でも、僕が持っている隠蔽等々は、厳なベレルが存在する様になっていて、スキルが進化する事になる。2)言語理解やとの會話はパッシブスキルで不都合なく使う事が出來るようになっているが、隠蔽や念話は使おうとしないと使えないアクティブスキルになっている。萬鑑定《見す力》だけは、何を見ようとした時に発するスキルでパッシブに作するけど、作條件にアクティブスキルのような意思が必要になる。3)使えばレベルアップする。レベルは9まで存在している。條件を満たすことで限界突破リミットブレイク出來るが、條件は自分で探してしい。これだけでも十分な報だった。スキルのレベルはスキルを使い続けて、マノーラ神殿に來て、レベル條件を満たしている事で解放されるらしいが、僕は最初から開放されている稀有な存在らしい。そして重要な事は、このレベルは異世界では認知されていなくて、通常のステータスオープンや鑑定では見る事が出來ない。マノーラはそれだけ話をすると、『時間がなくなってきたよ。』「念話の使い方は?」『今やっているに、相手に意思を伝えようと思えば、相手次第だけど會話できるよ』「....マノーラは、僕の事を知っているの?」『....ゴメン。答えられない。』「そうか、また會える?」『多分ね。』「そうか....」『他には何かある?』「一緒にゲートをくぐった和葉はどうなったか解る?」『ゴメン。君しか捕まえる事が出來なかったからわからないよ』「....」『もう時間だよ。またどこかで會えると嬉しいな』「そうだね。またどこかで」『うん。バイバイ』マノーラは、頭の上で両手を添えるように小さく手を振った。
「バイバイ。か.....」あのときにも同じように、別れたのが最後だったよな。
それにしても、スキルのレベルアップかなんとなく數字があるからそんな気がしていたけど・・・。実踐的なスキルが無いから、レベルアップしてもあんまり役立ちそうにないよな。でもやらないよりはいいだろうな。スキルの検証とかは、13年後にし始めるしか無いだろうな。
できれば、イージモードで開始できればいいけどな....。難しそうだな。
高校生男子による怪異探訪
學校內でも生粋のモテ男である三人と行動を共にする『俺』。接點など同じクラスに所屬しているくらいしかない四人が連む訳は、地元に流れる不可思議な『噂』、その共同探訪であった--。 微ホラーです。ホラーを目指しましたがあんまり怖くないです。戀愛要素の方が強いかもしれません。章毎に獨立した形式で話を投稿していこうと思っていますので、どうかよろしくお願いします。 〇各章のざっとしたあらすじ 《序章.桜》高校生四人組は咲かない桜の噂を耳にしてその検証に乗り出した 《一章.縁切り》美少女から告白を受けた主人公。そんな彼に剃刀レターが屆く 《二章.凍雨》過去話。異常に長い雨が街に降り続く 《三章.河童》美樹本からの頼みで彼の手伝いをすることに。市內で目撃された河童の調査を行う 《四章.七不思議》オカ研からの要請により自校の七不思議を調査することになる。大所帯で夜の校舎を彷徨く 《五章.夏祭り》夏休みの合間の登校日。久しぶりにクラスメートとも顔を合わせる中、檜山がどうにも元気がない。折しも、地元では毎年恒例の夏祭りが開催されようとしていた 《六章.鬼》長い夏休みも終わり新學期が始まった。殘暑も厳しい最中にまた不可思議な噂が流れる 《七章.黃昏時》季節も秋を迎え、月末には文化祭が開催される。例年にない活気に満ちる文化祭で主人公も忙しくクラスの出し物を手伝うが…… 《八章.コックリさん》怒濤の忙しさに見舞われた文化祭も無事に終わりを迎えた。校內には祭りの終わりの寂しさを紛らわせるように新たな流れが生まれていた 《九章.流言飛語》気まずさを抱えながらも楽しく終わった修學旅行。數日振りに戻ってきた校內ではまた新たな騒ぎが起きており、永野は自分の意思に関係なくその騒動に巻き込まれていく 《最終章.古戸萩》校內を席巻した騒動も鎮まり、またいつものような平和な日常が帰ってきたのだと思われたが……。一人沈黙を貫く友人のために奔走する ※一話4000~6000字くらいで投稿していますが、話を切りよくさせたいので短かったり長かったりすることがあります。 ※章の進みによりキーワードが追加されることがあります。R15と殘酷な描寫は保険で入れています。
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